Cùng đọc bài viết với Phòng Giáo dục và Đào tạo Sa Thầy Giáo án Toán 10 Sách Cánh diều (HKI).
Giáo án toán 10 sách Cánh diều năm 2022 – 2023 là tài liệu vô cùng hữu ích giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và có thêm tư liệu giảng dạy môn Toán lớp 10 theo công văn 5512/BGDĐT-GDTrH.
giáo án toán 10 Bộ sách Cánh diều bao gồm đầy đủ các bài học của học kỳ 1 năm học 2022 – 2023. Qua đây giúp quý thầy cô tham khảo, có thêm kinh nghiệm soạn giáo án môn Toán cho học sinh theo chương trình mới. Sau đây là giáo án môn Toán 10 sách Cánh diều, mời các bạn cùng theo dõi tại đây.
Bạn đang xem: Bài 10 Toán Cánh diều (HKI)
Giáo án toán 10 sách Cánh diều năm 2022 – 2023
BÀI 1 (4 Tiết): MÔN HỌC (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức và kỹ năng.
– Nhận biết, quyết định và phát biểu các mệnh đề toán học, bao gồm: câu phủ định, câu nghịch đảo; mệnh đề sau; mệnh đề tương đương; mệnh đề chứa ký hiệu ; điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và điều kiện đủ.
– Xác định tính đúng hay sai của một mệnh đề toán học trong các trường hợp đơn giản.
2. Về năng lực và phẩm chất
– Rèn luyện các kỹ năng mô hình hóa và giải toán thông qua các bài toán thực tế (phát biểu mệnh đề toán học…).
– Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc theo nhóm, ý thức khám phá, phát hiện, sáng tạo ở học sinh.
II. THIẾT BỊ HỌC TẬP VÀ TÀI LIỆU HỌC TẬP
1. Đồ dùng học tập:
Giáo án, phiếu bài tập, phấn, thước kẻ, máy chiếu, phần mềm Geogebra, GSP…
2. Tài liệu học tập:
HS hoàn thành phiếu học tập, bảng nhóm, dụng cụ để vẽ parabol, v.v.
III. QUÁ TRÌNH HỌC TẬP
HOẠT ĐỘNG 1: Mệnh đề toán học.
Hoạt động 1: Trải nghiệm (Khởi động)
mục tiêu: Tạo tình huống để học sinh làm quen với mệnh đề bằng cách xác định mệnh đề đúng, sai.
Sản phẩm: học sinh trả lời
Giống như các tổ chức: Học sinh làm việc theo nhóm (chia lớp thành 4 hoặc 6 nhóm)
|
thời gian |
Tiến độ nội dung |
vai trò của giáo viên |
nhiệm vụ của sinh viên |
||
|
6 giờ chiều |
TH1: a) Câu “Có 6 con vật trong bức tranh” của Khoa là đúng. b) Câu “Có 5 con vật trong bức tranh” của Annie là sai. c) Câu “Có bao nhiêu con vật xuất hiện trong bức tranh?” Đó là một câu không xác định đúng hoặc sai. TH2: “b)” là một tuyên bố về một thực tế trong toán học. |
– GV chiếu hình và nêu TH1. TH1: Trong các câu ở tình huống mở đầu: a) Câu nào đúng? b) Câu nào sai? c) Câu nào không xác định được đúng hay sai? – Giáo viên đưa ra tình huống số 2 và đặt câu hỏi cho học sinh thảo luận TH2: Phát biểu nào sau đây là phát biểu thực tế trong toán học? a) Hà Nội là thủ đô của Việt Nam b) Số đó là số hữu tỉ c) nó có phải là nghiệm của phương trình không? |
Học sinh làm việc theo nhóm để trả lời các câu hỏi. – Mong muốn Hs TH1: a) Câu “Có 6 con vật trong bức tranh” của Khoa là đúng. b) Câu “Có 5 con vật trong bức tranh” của Annie là sai. c) Câu “Có bao nhiêu con vật xuất hiện trong bức tranh?” Đó là một câu không xác định đúng hoặc sai. TH2: “b)” là một tuyên bố về một thực tế trong toán học. |
||
Giới thiệu bài mới: Vậy mệnh đề đúng sai ở TH1 và mệnh đề khẳng định trong toán học được gọi là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài viết hôm nay.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức.
Mục tiêu: Bằng cách phát triển các kiến thức thu được từ các hoạt động thí nghiệm, học sinh nhận thức được khái niệm mệnh đề và các mệnh đề toán học. Xác định những câu không phải là câu.
Sản phẩm: học sinh trả lời
Là các tổ chức: Học sinh làm việc theo nhóm (chia lớp thành 4 hoặc 6 nhóm)
|
thời gian |
Tiến độ nội dung |
vai trò của giáo viên |
nhiệm vụ của sinh viên |
|
6 giờ chiều |
I – Mệnh đề toán học VD1: P là phát biểu đúng Q là một tuyên bố sai 1, Đề xuất. – Mệnh đề là một tuyên bố đúng hoặc sai. + Mỗi mệnh đề phải đúng hoặc sai Một mệnh đề không thể vừa đúng vừa sai. Cẩn thận: “Câu nghi vấn, câu cảm thán, câu mệnh lệnh không phải là mệnh đề” 2. Đề toán: Một tuyên bố khẳng định về một thực tế trong toán học. Khi một mệnh đề toán học là đúng, chúng ta gọi nó là mệnh đề đúng. Khi một tuyên bố toán học là sai, chúng tôi gọi nó là sai. Cẩn thận: – Khi không sợ nhầm lẫn, ta thường gọi mệnh đề toán học viết tắt là mệnh đề. – Người ta thường dùng các chữ cái P, Q, R,… để chỉ câu. |
Giáo viên thêm VD1 và Hướng dẫn học sinh rút ra khái niệm mệnh đề và mệnh đề toán học. VD1: Hai phát biểu toán học nào sau đây là đúng? Phát biểu nào là phát biểu sai? P: “Tổng hai góc đối diện của một tứ giác nội tiếp là “; P: “là số hữu tỉ”. TH1:a); b) là một mệnh đề. TH2: b) là một mệnh đề toán học. ? Gv Từ hai tình huống và ví dụ 1, hãy nêu khái niệm mệnh đề và mệnh đề toán học. |
……………………
Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm Giáo án Toán 10
Chuyên mục: Tài liệu
Cảm ơn bạn đã đọc bài viết Giáo án Toán 10 sách Cánh diều (HKI) . Đừng quên truy cập Cakhia TV kênh trực tiếp bóng đá số 1 Việt Nam hiện nay để có những phút giây thư giãn cùng trái bóng tròn !
