Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn Âm nhạc 11 sách Chân trời sáng tạo

Cùng đọc bài viết với Phòng Giáo dục và Đào tạo Sa Thầy Đáp án bài kiểm tra đào tạo âm nhạc 11 cuốn Chân trời sáng tạo.

Đáp Án Câu Đố Luyện Âm Nhạc 11 Chân Trời Sáng Tạo Sách Giúp Giáo Viên Tham Khảo, trả lời nhanh 10 câu trắc nghiệm luyện tập thay sách giáo khoa âm nhạc lớp 11 năm 2023-2024.

Ngoài ra, thầy cô có thể tham khảo đáp án trắc nghiệm các môn Ngữ văn, Lịch sử, Trải nghiệm nghề nghiệp, Hóa học, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Địa lý để có thêm kinh nghiệm hoàn thành khóa học. Tập huấn thay sách giáo khoa lớp 11 mới năm 2023 -2024. Vậy mời quý thầy cô theo dõi nội dung chi tiết trong bài VietJack sau:

Bạn đang xem: Đáp Án Câu Đố Luyện Âm Nhạc 11 Cuốn Những Chân Trời Sáng Tạo

Đáp án khóa đào tạo Music 11 Creative Horizons

Câu hỏi 1. Trình tự thực hiện đúng của một bài học trong SGK Âm nhạc 11 (Những chân trời sáng tạo) là

A. Mở đầu – Hình thành kiến ​​thức mới – Luyện tập – Vận dụng.
B. Mở đầu – Hình thành kiến ​​thức mới – Vận dụng – Thực hành.
C. Giới thiệu – Luyện tập – Hình thành kiến ​​thức mới – Vận dụng.
D. Giới thiệu – Vận dụng – Hình thành kiến ​​thức mới – Luyện tập.

Câu 2. Chức năng của hệ thống biểu tượng trong từng bài SGK Âm nhạc 11 (bộ sách Những chân trời sáng tạo) là

A. minh họa nội dung, tương tự như bản nhạc và hình ảnh.
B. tờ định hướng học tập.
C. lãnh đạo tổ chức hoạt động học nhằm lĩnh hội tri thức, hình thành kĩ năng.
D. hỗ trợ tổ chức các hoạt động.

câu 3. Các hoạt động thực hành trong giờ học âm nhạc SGK Âm nhạc 11 (Những chân trời sáng tạo) nhằm

A. phát triển năng khiếu ca hát của học sinh.
B. vận dụng những kiến ​​thức, kĩ năng đã cho ở cột Hình thành kiến ​​thức mới vào những tình huống học tập cụ thể.
C. phát triển kỹ năng chơi nhạc cụ của học sinh.
D. vận dụng kiến ​​thức, kĩ năng đã cho ở cột Hình thành kiến ​​thức mới vào thực tiễn cuộc sống.

câu 4. Các hoạt động ứng dụng trong giờ học âm nhạc SGK Âm nhạc 11 (Những chân trời sáng tạo)

A. phát triển năng khiếu ca hát của học sinh.
B. vận dụng những kiến ​​thức, kĩ năng đã cho ở cột Hình thành kiến ​​thức mới vào những tình huống học tập cụ thể.
C. phát triển kỹ năng chơi nhạc cụ của học sinh.
D. vận dụng kiến ​​thức, kĩ năng đã cho ở cột Hình thành kiến ​​thức mới vào thực tiễn cuộc sống.

câu hỏi 5. Quy trình tổ chức mạch nội dung trong SGK Âm nhạc 11 (bộ sách Những chân trời sáng tạo) so với hướng dẫn CV5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18/12/2020 là

A. tương thích, phù hợp với các hoạt động tiếp thu, hình thành tri thức mới, thực hành, vận dụng.
B. phù hợp với các hoạt động Hình thành kiến ​​thức mới, Luyện tập, Vận dụng.
C. tương thích, với hoạt động giới thiệu, thiết thực, triển khai.
D. phù hợp với hoạt động nhập liệu, hình thành tri thức mới, vận dụng.

câu 6. Các phương pháp dạy học âm nhạc cụ thể trong SGK Âm nhạc 11 (bộ sách Những chân trời sáng tạo) là

Phương pháp A. Kodaly.
B. Phương pháp Dalcroze.
C. Phương pháp Orff-Schulwerk.
D. Cả 3 câu trên đều đúng.

câu 7. SGK Âm nhạc 11 (bộ sách Những chân trời sáng tạo) đưa ra các yêu cầu về

A. chất lượng, thông qua nội dung học tập.
B. Năng lực chung, thông qua hình thức tổ chức hoạt động.
C. năng lực âm nhạc, thông qua kiến ​​thức, kĩ năng ở từng nội dung.
D. Cả 3 câu trên đều đúng.

Câu 8. Trọng tâm của SGK Âm nhạc 11 (Những chân trời sáng tạo) nằm ở đâu?

A. Phần kiến ​​thức chung
B. Chọn giọng hát
C. Lựa chọn nhạc cụ
D. Phần chuyên đề

câu 9. Chức năng của sách giáo viên Âm nhạc 11 (bộ sách Những chân trời sáng tạo) là

A. đảm bảo kiến ​​thức âm nhạc trong sách giáo khoa.
B. cung cấp các phương pháp dạy học dựa trên sách giáo khoa.
C. đưa tài liệu tham khảo sách giáo khoa.
D. góp ý cho việc thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học theo sách giáo khoa.

Câu 10. Ưu điểm của việc sử dụng Music Text 11 (Bộ sách Những chân trời sáng tạo)

A. Dễ xây dựng giáo án.
B. tạo điều kiện tích hợp các nội dung giáo dục địa phương.
C. hỗ trợ tài nguyên học tập điện tử.
D. Cả 3 câu trên đều đúng.

Chuyên mục: Tài liệu