Công văn 8299/2012/BGDĐT-KTKĐCLGD Hướng dẫn tự đánh giá trường mầm non theo quy trình rút gọn

Công văn 8299/2012/BGDĐT-KTKDCLGD

Hướng dẫn tự đánh giá trẻ mẫu giáo theo quy trình rút gọn

Công văn 8299/2012/BGDĐT-KTKDCLGD hướng dẫn tự đánh giá cơ sở giáo dục mầm non theo quy trình rút gọn do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố.

Bạn đang xem: Công văn 8299/2012/BGDĐT-KTKDCCLGD Hướng dẫn tự đánh giá trẻ mẫu giáo theo quy trình rút gọn

Kính thưa: Sở giáo dục và đào tạo

Nhằm nắm bắt thông tin về chất lượng giáo dục của các trường mầm non, trường mẫu giáo và trường mẫu giáo các loại hình (gọi chung là trường mầm non) trong cả nước để chuẩn bị triển khai Đề án nâng cao năng lực và mức độ sẵn sàng đi học của trẻ mẫu giáo. , Bộ Giáo dục và Đào tạo. hướng dẫn trường mầm non tự đánh giá theo quy trình rút gọn như sau:

1. Đối với Sở Giáo dục và Đào tạo

a) Chỉ đạo các trường mầm non trên địa bàn tỉnh, thành phố do trung tâm quản lý thực hiện công tác tự đánh giá chất lượng giáo dục theo Thông tư số 07/2011/TT-BGDĐT ngày 17 tháng 02 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục. đánh giá chất lượng giáo dục trường mầm non (sau đây gọi là Thông tư số 07/2011/TT-BGDĐT);

b) Chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc tự đánh giá của các cơ sở giáo dục mầm non, phấn đấu đến năm 2014 có 100% cơ sở giáo dục mầm non hoàn thành việc tự đánh giá theo hướng dẫn tại Công văn số Công văn số 7886/BGDĐT-KTKKDCLGD ngày 23 tháng 11 năm 2011 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn công tác tự đánh giá trường mầm non (sau đây gọi là Công văn số 7886/BGDĐT-KTKDCLGD). Tổ chức đánh giá ngoài và công nhận trường mầm non đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục. Phấn đấu đến năm 2015, có ít nhất 50% số trẻ mẫu giáo trên địa bàn đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục từ mức độ 1 trở lên theo quy định tại Thông tư số 01/2015/TT-BTC. Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT ngày 11 tháng 10 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non (sau đây gọi là Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT).

Kết quả tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn là điều kiện để giải ngân vốn Dự án Nâng cao khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non.

c) Tổng hợp báo cáo của các Sở Giáo dục và Đào tạo về tình hình thực hiện kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non (theo Phụ lục IV), gửi Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục – Bộ Giáo dục và Đào tạo trước ngày 30 tháng 5 năm 2013 và cuối năm học của những năm tiếp theo;

đ) Chỉ đạo, triển khai các biện pháp có hiệu quả nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non.

2. Đối với các Phòng Giáo dục và Đào tạo

a) Kiểm tra, giám sát và hỗ trợ các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn thực hiện tự đánh giá;

b) Tổng hợp báo cáo kết quả tự đánh giá của trẻ mẫu giáo (theo phụ lục III), báo cáo Phòng Giáo dục và Đào tạo trước ngày 30 tháng 4 năm 2013 và cuối năm học của những năm tiếp theo.

3. Đối với trẻ mẫu giáo

a) Thành lập hội đồng tự đánh giá theo quy định tại Thông tư số 45/2011/TT-BGDĐT và Công văn số. 7886/BGDĐT-KTKDCLGD để thực hiện công tác tự đánh giá;

Như trong file tài liệu của Bộ Giáo dục Thầy để xem chi tiết hơn

Chuyên mục: Văn bản – Văn bản